授業 　ドイツ語の学習の仕方 　授業：言語文化科目案内から 　授業：ドイツ語アクティヴ�T･�U(2001年) 　授業：ドイツ語リーディング(2001年) 　授業：ドイツ語プロフィシェンシー�U(2002年) 　　「ベルリン 天使の詩」の 　　学生によるレポート 　　「グッバイ、レーニン！」の 　　学生によるレポート 　学生による授業評価 　授業：愛媛大学出講科目(もぐり歓迎！) 　　スペイン系ユダヤ人、 　　エリアス・カネッティの紀行文を 　　読んでモロッコを探る(2001年) 　　なぜ多和田葉子はドイツ語で書くのか 　　さらに母語/非母語とアイデンティ 　　ティーの関係を、多和田葉子のテク 　　ストを読むことで考えます(2002年) 　テスト過去問 　　口頭試験採点基準 　　2001年度ドイツ語1年口頭クラス 　グロッサール１ 　(ドイツ語の授業の文法用語・単語集) 　グロッサール２ 　(ドイツ語１･２で使用する "Tangram" の和独対照単語表　このファイル(ワード doc 形式)がほしいひとは黒田宛(kuroda@cc.matsuyama-u.ac.jp)にメールを送ってくだい。 独検解答 　2002年度4級・3級
	ここにはドイツやドイツ語に関する情報があります
	ドイツ 　役立つリンク集 　留学情報 　自然と風土 　ドイツ・コラム 　　第１回： 　　　「酢漬けキャベツ・ロック」 　　　「"Euthanasie" 『安楽死』という言葉の重み」 　　　「ただの裸もドイツではFKKという『文化』になる」
	入り口に戻る